Collège

Sommaire

« Donner confiance aux élèves dès le collège pour réussir sa scolarité, c’est notre engagement »
l’équipe éducative

Les enseignants et les éducateurs travaillent dans la proximité avec les élèves afin que chaque élève se sente considéré.

Spécificités de l’Institution Lamartine en 6ème :

Initiation au Latin
Langue Vivante 1 : Anglais
Initiation à l’allemand (1h)
Classe Anglais-Allemand possible (3 h d’Anglais + 2 h d’Allemand par semaine).
Présence et intervention d’une Assistantes de langue « native » pour la pratique de l’oral (1 h par quinzaine en demi-groupes)
Classes à thème : chaque classe explore un thème d’année de façon ludique et enrichissante : Classe Théâtre, Classe Géométrie, Classe sur le thème de l’eau.

Spécificités de l’Institution Lamartine en 5ème :

Option Latin
Seconde langue : Allemand ou Espagnol.
Présence et intervention d’une Assistantes de langue « native » pour la pratique de l’oral (1 h par quinzaine en demi-groupes)
Temps de consolidation en Mathématiques et en Français (1 h par semaine en demi-groupes) qui permet de redonner confiance aux élèves qui en ont le plus besoin et qui ont la volonté de progresser

Spécificités de l’Institution Lamartine en 4ème :

Option Latin
LV2 Allemand ou Espagnol
Échange franco-allemand ou franco-espagnol d’une semaine…
Temps de consolidation en Mathématiques et en Français (1 h par semaine en demi-groupes) qui permet de redonner confiance aux élèves qui en ont le plus besoin et qui ont la volonté de progresser

Spécificités de l’Institution Lamartine en 3ème :

Option Latin
LV2 Allemand ou Espagnol (3 h par semaine) ou
Possibilité d’une LV2 Italien si l’élève est nouvel arrivant en 3ème et que la LV2 soit déjà pratiquée sous certaines conditions
Échange franco-allemand ou franco-espagnol d’une semaine…
Devoirs surveillés hebdomadaire d’une heure pour préparer le lycée.
Entrainement au Brevet national des Collèges (BNC) : deux répétitions des épreuves écrites.

Spécificités de l’Institution Lamartine en ce qui concerne l’Orientation :

Stage de découverte du monde économique et de l’entreprise d’une semaine durant l’année de troisième
Organisation d’un forum orientation au sein de l’établissement ouvert aux collégiens et aux lycéens
Soutenance orale du rapport de stage auprès de jurys composés d’enseignants, de professionnels, etc
Réunion d’information des élèves et des parents sur les filières du Lycée
Mini-Test d’orientation au CDI pour les élèves qui en ont le besoin.
Proposition de salons d’orientation en lien avec des partenaires (Ain Formation Métier – Salon des Métiers de l’Industrie et de l’Entreprise)

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